anexos

Anexo: 

Un balance autocrítico de los proyectos productivos con mujeres
Se han implementado más de 30 proyectos generales de ingresos con mujeres rurales pobres y en servicios comunitarios familiares en los últimos 30  años.
Las mujeres han participado en las diversas etapas de su diseño y ejecución. Han ganado seguridad y autoestima, tienen un nuevo protagonismo en la comunidad, se ve visible para su familia el aporte que realiza. Se sienten importantes.
Los proyectos se encuentran por lo general en áreas marginales de la economía. Por lo general, producen bienes para el consumo de sectores empobrecidos y no bienes duraderos, intermedios o de capital. Su baja productividad y su gran dependencia de las ayudas externas, hacen dudar de su capacidad de autosuficiencia si desaparecen los recursos de la corporación externa.
Ponen mas énfasis en como las mujeres pueden obtener algún pequeño ingreso que en como ellas consiguen empleos estables, salarios dignos, ganancia para sus empresas y autonomía economía.
Se concluyo que no es con la implementación de pequeños proyectos productivos como vamos a resolver la desigualdad entre mujeres y hombres, en cuanto al acceso de los recursos y al poder económico.
Las dignas (1993). Los proyectos productivos y la autonomía económica de las mujeres.
San Salvador


Anexo 1.
De los procesos de vivienda a la acción comunitaria.
La experiencia de SEHAS y CEVE, como una transferencia exitosa de modelo operativo.
La SEHAS (Servicio habitacional y de acción social) y el CEVE ( centro experimental de la vivienda económica) son dos grandes organizaciones estrechamente ligadas entre si en cuanto a sus objetivos estratégicos; nos proporciona una visión global de una experiencia concreta llevada a cabo a lo largo de 34 años, que relaciona construcción de viviendas y desarrollo de la comunidad.
El SEHAS trabaja en el campo del hábitat, juventud, mujer, educación no formal y emprendimientos productivos asociativos. Estos trabajos se desarrollan en vinculación con organizaciones populares, el Estado (en sus diversos niveles y jurisdicciones), con organizaciones de la sociedad civil y la cooperación internacional.
La finalidad general del SEHAS coincide plenamente con lo que es la esencia del desarrollo de la comunidad: fomentar la participación de los sectores populares, el fortalecimiento de la trama de la sociedad civil, al mismo tiempo que se procura resolver la problemática de la exclusión y la pobreza de ciertos sectores de la población.
Principales Programas:
*Servicio a organizaciones populares:
-Apoyo a organizaciones de villas de emergencia y barrios carenciados en temas de organización, hábitat y medio ambiente.
-Capacitación de dirigentes y bases sociales.
-Apoyo a la juventud en situación de riesgo.
- Promoción de la mujer de los sectores populares
-Atención a grupos vulnerables (jóvenes, mujeres, discapacitados y persones de la tercera edad)
-Apoyo a la generación de empleo e ingreso.
-Apoyo a movimientos sociales
-Fondos de crédito para compra de tierras, y mejoramiento y ampliación de viviendas.
-Apoyo para la incorporación del enfoque de género en la formulación de proyectos, estrategias de intervención y desarrollo institucional de organizaciones sociales.
*Investigación  y formulación de propuestas
-Estudios diagnósticos poblacionales a nivel de la cuidad de Córdova y otros municipios
-Formulación de propuestas políticas
-Sistematización y evaluación de metodologías de apoyo a  organizaciones populares.
*Acción política institucional
-Publicaciones: libros, artículos, revistas
-Sensibilización y difusión
-Capacitación de recursos humanos y asesoramiento a entidades publicas, ONG, equipos de iglesias que trabajan en desarrollo, otros grupos de trabajo y municipios del país y países limítrofes.






Participación en redes de ONG y espacios de articulación con otros actores (Estado-sociedad civil).
Constituye una prioritaria actividad que SEHAS promueve, apoya y desarrolla como principal estrategia. SEHAS participa de numerosas redes, foros, consejos y otros, de Argentina y a nivel internacional.
El CEVE, ha llevado a cabo una tarea que ha merecido el reconocimiento nacional e internacional, en lo que se respecta al desarrollo tecnológico de viviendas económicas. Ha desarrollado tecnologías apropiadas y apropiables, para la organización de la producción, la gestión y la planificación participativa.











Anexo 2
Centro experimental de vivienda económica (CEVE)
Misión:
Promover y contribuir al desarrollo integral y progresivo de los sectores mayoritarios y pobres del país, colaborando en solucionar sus problemas de vivienda y trabajo.
Objetivos estratégicos:
Desarrollo de tecnologías socio-habitacionales.
Generar conocimientos científico-técnicos y desarrollar tecnologías constructivas apropiadas, sistemas de producción, de gestión, de planificación participativa, de microcréditos.
Logros Obtenidos:
Se ha procurado un servicio para las mayorías y además de la acción directa impulsando un efecto multiplicador, trabajando desde el sistema científico-tecnológico y desde la sociedad civil, buscando interrelacionar la política tecnológica con la habitacional.
Efecto multiplicador:
Transferencia de procesos, diseño y formulación de proyectos integrales, de construcción institucional, de métodos y técnicas de investigación-acción y de tecnologías producidas mediante capacitación y consultorías a casos específicos y a distintos factores social.
Presencias relevantes en ámbitos de decisión política; trabajo en alianza y concertaciones con otros actores sociales y activa la integración de redes y frentes para programas y políticas.

Claudia Villablanca

Edad: 25 años

Estado Civil: Soltera

Motivos por los cuales entro a la carrera: Primero que n

ada porque se me dio la posibilidad del crédito, y cuando supe que había quedado preseleccionada comencé a buscar alguna carrera que me interesara para estudiar en Jornada Vespertina.

La verdad a mí me gusta mucho el trabajo Administrativo que es lo que actualmente me desempeño, pero quería algo nuevo, esta         carrera me parece muy bonita me gusta mucho, creo que  me dará muchos conocimientos, me otorgara valores, me ensañara a ver las cosas de otra perspectiva para poder entender a  las personas y así poder ayudarlas a solucionar sus problemas. Siempre he tenido ganas de ayudar a la gente pero siento que desde mi oficina no puedo hacer mucho por esta razón me incline por esta carrera.

Romina Curihual

Edad       : 22

Estado Civil: Soltera

Motivo por el cual ingrese a la carrera:

Lo que me motivo a entrar en esta carrera fue el ver a mi hermana mayor lo entusiasmada que estaba haciendo su tesis, ya que ella también estudio Servicio Social en esta misma institución, también me motivo el pensar que podría ayudar a las personas que están en situación de calle y a familias vulnerables.
Agradecimientos:
Yo agradezco enormemente a mi pololo, quien fue el que me apoyo en todo el proceso de elección de la carrera y de la institución en la que estudiaría. También agradezco a mis padres quienes siempre me alientan a seguir luchando, a pesar de las dificultades que se presenten en el camino.

Macarena García

Soy una joven de 22 años, comprometida, feliz de tener una hija de 2 años y de haber formado una familia junto a su padre.

Mi principal motivación de estudiar Servicio Social es el poder adquirir la técnica, el conocimiento teórico de la ayuda Social que podemos brindar de forma desinteresada, el adquirir habilidades que permitan ayudar a la Comunidad de tal forma que salgamos del subdesarrollo, de las desigualdades sociales.

Le agradezco a DIOS por haber puesto en mi camino la posibilidad de retomar mis estudios, a mi hija que es mi motivo principal de seguir perfeccionándome, a mi novio, pues sin su apoyo incondicional esta ardua tarea no podría llevarse a cabo, a mis padres, pues gracias a ellos adquirí la perseverancia, las ganas de ser cada día mejor y al Cuerpo Docente que día a día se preparan para entregarnos lo mejor de sí para que lleguemos a ser Profesionales dignos de la Sociedad en la cual vivimos, con un alto potencial humano.

Patrcia Becerra

Edad; 20 años.

Estado Civil: Soltera

Fecha de Nacimiento; 27 de Julio de 1990.

Nacionalidad; Chilena

Motivo por el cual ingreso a esta Carrera; Bueno siempre quise estudiar Servicio Social, creo que es mi vocación, no encuentro otra carrera que me llame la atención, es muy linda carrera pero el estar Estudiando esta carrera  a la vez es muy complicada  pero a pesar de todo me gusta.

Mis Agradecimientos;  a mi familia por el apoyo que día a día me dan, y a las personas que este ultimo tiempo se han convertido en mis amigas.    

Marisel Orellana

Edad; 27 años.

Estado Civil: sotera

Fecha de Nacimiento; 12 de septiembre de 1983.

Nacionalidad; Chilena
Motivo por el cual ingreso a esta Carrera; Bueno siempre quise estudiar Servicio Social, creo que es mi vocación, esta carrera es muy linda me encanta la posibilidad de poder ayudar a las personas  y la vez poder restaurar en algo sus vidas.

Mis Agradecimientos;  bueno en primer lugar agradezco a dios por darme la gran bendición de cumplir un sueño que hace muchos años tenia y no lo había podido cumplir, pero dios abrió las puertas para que todo se diera de la mejor manera; también agradezco a mi familia por el apoyo que me han dado en esta gran decisión; agradezco a una persona que era muy especial para mí y ya no se encuentra a mi lado, ya que fue el percusor de que este año tomara esta gran decisión de estudiar lamento grandemente que ya no se encuentre en este mundo mi gran amigo adrian moraga que en paz descanse.     

Claudia Orrego

Edad; 20 años.

Estado Civil: Soltera

Fecha de Nacimiento; 15 de Mayo de 1991 

Motivo por el cual ingreso a la carrera: ingrese a la carrera en primer lugar porque me interesa ayudar a las persones de bajos recursos y que se encuentran en riesgo social y en un estado de vulnerabilidad.

Es difícil la carrera pero me gusta.

Agradecimientos: En mi primer lugar a Dios porque me llevo por este camino. También agradecerle más que nada a mi pololo que se ha convertido en mi apoyo primordial en cada paso que he dado, gracias a él pude retomar este año y estudiar lo que me gusta y me inspira.

También a mis padres y amigos que me han apoyo en todo momento